Kursy maturalne z fizyki

EDUKARIS jest Placówką Oświatową zarejestrowaną w Biurze Edukacji m.st. Warszawy i w Kuratorium Oświaty. Oznacza to, że spełnia wymagania określone w ustawie o systemie oświaty i rozporządzeniach MEN. Jest to dla Państwa dodatkowym gwarantem jakości naszych usług edukacyjnych.

Opinie kursantów

Opis mojego kursu zacznę słowami moich Kursantów. Pytanie w anonimowej ankiecie brzmiało: Moja opinia na temat kursu EDUKARIS z fizyki. Ankieta została przeprowadzona na ostatnich - podsumowujących zajęciach w dniu 30 kwietnia 2011. Ankiety przeprowadzone na ostatnich zajęciach filtruja efekt pierwszego wrażenia i czaru. Wszyscy razem wykonaliśmy kawał solidnej i dobrej roboty. W roku 2010/2011 kurs z fizyki trwał 138 godzin lekcyjnych (realnych z nauczycielem - wykładów i ćwiczeń) dla jednej grupy i 148 (dzienniki zajęć) godzin lekcyjnych dla drugiej grupy, mimo, że w ofercie stało - co najmniej 100h i za tyle była cena kursu. Tyle godzin realizowałem także w poprzednich latach. W roku szkolnym 2011/2012 ofertą jest - co najmniej 120 godzin lekcyjnych. Jako prowadzący placówkę EDUKARIS mogę oferować Państwu tę bezkonkurencyjną na rynku ofertę.
opinie kursu z fizyki opinie kursu z fizyki

Jak wyglądają zajęcia

Na zajęciach będzie powtórzony cały program LO z fizyki z zakresu poziomu podstawowego jak i rozszerzonego. Kurs prowadzony będzie w kolejności działów wg podanego programu. Na zajęciach omówione zostaną wszystkie prawa fizyki, zostaną one wyjaśnione w sposob zrozumiały, zostaną poparte przykładami. Duży nacisk będę kładł na to, aby każdy z Was "widział" w wyobraźni to wszystko o czym będziemy mówili.

Po zapoznaniu się z danym działem, rozwiążemy zadania z matur, w których to zadaniach wykorzystamy poznawane na bieżąco techniki rozwiązywania zadań i prawa fizyczne. Zadania egzaminacyjne będą rozwiązywane na bieżąco oraz szczegółowo omawiane.

Dodam, że największy nacisk kładę na zagadnienia najbardziej istotne, najczęściej występujące na egzaminach. Wiedzę przekazuję w sposób bardzo przejrzysty, a uporządkowany tok zajęć pozwala na szybkie opanowanie wiadomości i utrwalenie umiejętności.

Cena kursu z fizyki, liczba godzin

Liczba godzin lekcyjnych zajęć edukacyjnych wraz z ceną podane są w tabeli z cennikiem i liczbą godzin . Podana w ofercie liczba godzin realizowana jest w modułach (jedno spotkanie) trwających 4 godziny lekcyjne (z 15 minutową przerwą).

Uwaga! Liczba godzin lekcyjnych podana w ofercie - 120 - jest optymalną liczbą godzin w przypadku fizyki, absolutnie niezbędną do tego, aby solidnie powtórzyć materiał i przeanalizować zadania maturalne. Ponadto co roku, oprócz gwaratowanej liczby godzin z tego wyjątkowego przedmiotu, grupa zawsze może liczyć na dodatkowe zajęcia.

Harmonogram zajęć

Harmonogram zajęć podany jest w zakładce rozkłady zajęć.

Program nauczania

Program zajęć oparty jest na Programie nauczania z fizyki i astronomii dla kursu maturalnego EDUKARIS, rozpisanym na 136 lekcji. Zobacz nasz
Program nauczania z fizyki i astronomii dla kursu maturalnego EDUKARIS.

*Kopiowanie lub wykorzystywanie prezentowanego dokumentu jest według prawa przestępstwem umyślnym i jako takie podlega sankcjom karnym.

Uprzejmie ponadto informuję, iż rozpocząłem pracę nad dużym Podręcznikiem z Fizyki (przed Nowym Rokiem ukończę Tom I: Mechanika i Grawitacja, ok. 300 stron - już przerobionych na kursie!), obejmującym cały zakres wymagań maturalnych, w którym znajdą się: szczegółowo (bardzo!) omówiona teoria, przykłady zadań z rozwiązaniami (krok po kroku, z odnośnikami do praw i wzorów), wszystkie zadania maturalne z lat ubiegłych (w suplemencie) oraz bardzo ciekawe dodatki ponadprogramowe dla nauczycieli i uczniów bardziej dociekliwych. Słuchacze edycji 2011/2012 będą mieli dostęp do roboczych wersji powstającego podręcznika.

Program zajęć

Program zajęć oparty jest na Programie nauczania z fizyki i astronomii dla kursu maturalnego EDUKARIS, rozpisanym na 136 lekcji. Zobacz nasz
Program nauczania z fizyki i astronomii dla kursu maturalnego EDUKARIS. Obejmuje on następującą tematykę:

  1. Kinematyka.
  2. Dynamika.
  3. Praca, moc, energia.
  4. Ruch drgający, fale.
  5. Grawitacja Newtonowska.
  6. Termodynamika.
  7. Szczególna Teoria Względności ( zobacz moją książkę )
  8. Elektrostatyka.
  9. Prąd elektryczny.
  10. Pole magnetyczne, siła elektromotoryczna indukcji.
  11. Prąd zmienny.
  12. Optyka: geometryczna, falowa.
  13. Mechanika kwantowa, kwantowa teoria pola - ELEMENTY.
  14. Elementy fizyki jądrowej.
  15. Astronomia.
  16. Słów kilka o OTW.

Nauczyciel prowadzący

Moje życie to: 1. Moja Rodzina. 1a. EDUKARIS. 2. Moja pasja fizyką teoretyczną oraz misja dydaktyczno-popularyzatorska. Dlatego kursy z fizyki w EDUKARIS muszą być najlepszymi i najbardziej konkretnymi kursami w Warszawie.

kursy maturalne z fizyki "Najważniejsze, abyśmy nigdy nie przestali zadawać pytań. Ciekawość ma swoje własne racje istnienia. Nie sposób nie oniemieć z zachwytu, gdy kontempluje się tajemnice wieczności, życia, czy też wspaniałej struktury rzeczywistości. Wystarczy spróbować pojąć choćby drobny fragment tej tajemnicy każdego dnia. Nigdy nie wolno utracić tej świętej ciekawości."

Albert Einstein

" Najpiękniejszą rzeczą, jakiej możemy doświadczyć jest oczarowanie tajemnicą. Jest to uczucie, które stoi u kolebki prawdziwej sztuki i prawdziwej nauki. Ten, kto go nie zna i nie potrafi się dziwić, nie potrafi doznawać zachwytu, jest martwy, niczym zdmuchnięta świeczka. "

Albert Einstein

Mariusz Mroczek, witam.
Ukończyłem studia na elitarnym kierunku Fizyki Teoretycznej UW - specjalizacja w Ogólnej Teorii Względności. Ciekawostka (liczba podań ręki prowadząca do danej osoby): między moją osobą, a osobą Einsteina istnieją 2 osoby (tzn. jednym z moich mistrzów była osoba, której nauczycielem była osoba, która współpracowała naukowo z AE)! Po studiach przez kilka lat związany byłem z uczelnią, jednak dalszą karierę naukową zamieniłem na dydaktykę. Tę wielką naukę traktuję jako hobby, zaś dydaktykę i popularyzację fizyki - jako misję. Jako fizyk teoretyk wielką uwagę poświęcam gruntownemu rozumieniu zasad fundamentalnych i ich roli. Ich prostota ujawnia się dopiero przy pełnym zrozumieniu. Moje wykłady radykalnie różnią się od wykładów innych nauczycieli.

Odpowiecie na to?
Układ przyspieszający w pustej przestrzeni i układ swobodnie spadający w polu grawitacyjnym - oba niech przyspieszają z tym samym a - dlaczego w pierwszym przypadku, będąc wewnątrz układu zmierzymy jego przyspieszenie, a w drugim nie? Spadając swobodnie raczej powiemy, że jesteśmy w układzie (lokalnie) inercjalnym (obserwuję spełnianie się I zasady dynamiki). Zdziwieni, nieprawda? Wiecie, że zegary przyspieszajace chodzą wolniej? Czy zrozumieliście kiedykolwiek dylatację czasu? Pojęcie Entropii? Rozróżniacie temperaturę od ciepła? Wiecie czym naprawdę jest pole magnetyczne? Siła elektromotoryczna indukcji? Czy, nawet znając opis Cyklu Carnota na piątkę, przysięgniecie że go rozumiecie (zadaliście kiedykolwiek komukolwiek pytanie czy i gdzie uwzględniamy pracę potrzebną na przesuwanie całego pojemnika nad źródłem ciepla - izolator - chłodnica? Jeśli nie trzeba uwzgędniać to czemu?) ?

Właśnie

Wielką wagę poświęcam aktowi zrozumienia. Kiedyś gdy coś tłumaczyłem i tłumaczyłem mojemu (świetnemu) uczniowi on w pewnej chwili rzekł "... aha, teraz już wiem, co rozumiałem". Dokładnie tak. Ile razy sam tak stwierdzałem . . .

PRÓBNE MATURY EDUKARIS Z FIZYKI

Autorskie arkusze diagnostyczno - edukacyjne z fizyki EDUKARIS. Zapraszam wszystkich do sprawdzenia swoich sił:
Arkusz rozszerzony, kwiecień 2011
Arkusz podstawowy, kwiecień 2011
Zezwalam na rozpowszechnianie przez nauczycieli tych materiałów tylko w celach edukacyjnych oraz pod warunkiem określonym na stronie tytułowej arkuszy. Zezwalam na drukowanie materiałów w całości dla własnych potrzeb. Zezwalam również na ich zapisywanie w wersji elektronicznej (w całości) na własnym komputerze.

Jeżeli masz możliwość, porównaj jakość tak merytoryczną jak i estetyczną autorskich arkuszy maturalnych z fizyki EDUKARIS - z arkuszami autorskimi (o ile są) innych placówek ;)

Ogólnodostępne materiały popularnonaukowe

Książka popularnonaukowa z Teorii Względności
publikacja z Teorii Względności Niniejszym udostępniam czasowo fragmenty książki z Teorii Względności. Prezentowana monografia dotyczy teorii czasoprzestrzeni oraz ukazuje jej związek z elementarną geometrią. Praca składa się z trzech części:
  1. Postulaty fundamentalne i czasoprzestrzeń (treść udostępniona w całości, plik około 4,2 MB, około 100 stron).
    Link do części I
  2. Czasoprzestrzeń w Szczególnej Teorii Względności (treść udostęponiona bez trzech ostatnich rozddziałów, plik około 5,5 MB, około 100 stron obecnie).
    Link do części II
  3. Czasoprzestrzeń w Ogólnej Teorii Względności (treść ukryta).
Ze względu na objętość plików (dużo grafik), ich pobranie może potrwać kilkanaście sekund. Strona internetowa książki Szczegolna Teoria Względności .

Zapraszam, Mariusz Mroczek

Komentarze do matur

W podanej zakładce znajduje się komentarz do zagadnień, które pojawiły się na maturze z fizyki rozszerzonej w maju 2011. FIZYKA ROZ, MAJ 2011
ZAPISY NA KURSY
2011/2012
Wybierz jedną z możliwości
Cennik kursów >>
COPYRIGHT © EDUKARIS ® 2006 - 2011...
Projekt i wykonanie: Mariusz Mroczek
Wszystkie treści na stronie chroni ustawa o prawach autorskich. EDUKARIS jest zastrzeżonym znakiem towarowym.